小學(xué)高段數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計的實踐與探索

【摘要】作業(yè)是小學(xué)生課后鞏固課堂知識，夯實基礎(chǔ)的重要途徑。開展實踐教學(xué)過程中，為了能夠提高學(xué)生作業(yè)有效性，教師可以對數(shù)學(xué)單元作業(yè)進行設(shè)計，并且鼓勵學(xué)生根據(jù)單元作業(yè)內(nèi)容，完成對于知識點的深入把握。這樣可以有效提高學(xué)生對于數(shù)學(xué)核心概念的把握，增強學(xué)生對于知識點的整體感知等。本文圍繞小學(xué)高段數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計的實踐與探索展開論述，希望對小學(xué)數(shù)學(xué)一線教師有所幫助。（剩余5048字）