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摘 要:本文在分析“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程實驗教學(xué)環(huán)節(jié)重要性和執(zhí)行現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,提出了一種基礎(chǔ)驗證性實驗與綜合設(shè)計性實驗復(fù)合、傳統(tǒng)教學(xué)模式與混合式教學(xué)模式結(jié)合、實驗室現(xiàn)場操作與口袋實驗室配合的多元化實驗教學(xué)模式,為“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程實驗教學(xué)環(huán)節(jié)從教學(xué)內(nèi)容、組織形式和執(zhí)行過程幾方面提供了新思路。(剩余6272字)
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“電子技術(shù)基礎(chǔ)”實驗教學(xué)模式改革研究
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