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摘 要:隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,在此背景下,培養(yǎng)具有一定專業(yè)技能和畜牧業(yè)素養(yǎng)的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生顯得尤為迫切?!靶笄轄I(yíng)養(yǎng)與飼料”作為中職學(xué)校畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的主要課程,教學(xué)策略的探索和創(chuàng)新具有重要意義。本文以中職學(xué)?!靶笄轄I(yíng)養(yǎng)與飼料”的教學(xué)為例,闡述了產(chǎn)教融合對(duì)該課程教學(xué)的意義和產(chǎn)教融合存在的困境,并提出了基于產(chǎn)教融合視角下“畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料”的教學(xué)策略。(剩余5713字)
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基于產(chǎn)教融合視角下職業(yè)教育“畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料”教學(xué)策略探析
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