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基于CBL農(nóng)業(yè)工程案例教學(xué)

——以農(nóng)情遙感監(jiān)測(cè)為例

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摘 要:為提高農(nóng)業(yè)工程專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)更多卓越的復(fù)合型專業(yè)人才,結(jié)合農(nóng)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)大量典型案例,提出基于CBL的農(nóng)業(yè)工程案例教學(xué)改革方法。以案例為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,以問題為引導(dǎo),探討了CBL教學(xué)模式和教學(xué)設(shè)計(jì)過程,設(shè)計(jì)了基于過程+技能+課堂+互評(píng)+考試的綜合評(píng)價(jià)方法。以農(nóng)情遙感監(jiān)測(cè)為例,設(shè)定課程主要內(nèi)容和難點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的學(xué)科方向進(jìn)行分組案例討論。(剩余8783字)

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