新工科背景下的物理光學(xué)與應(yīng)用光學(xué)教學(xué)改革思考

——從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐應(yīng)用的協(xié)同創(chuàng)新路徑

摘 要：新工科背景下，物理光學(xué)與應(yīng)用光學(xué)教學(xué)改革具有重要意義。本文將從提高教學(xué)質(zhì)量、注重實(shí)踐性、促進(jìn)交叉學(xué)科發(fā)展、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求、強(qiáng)化國際化教育和創(chuàng)新教育理念等方面予以闡述，本課程教學(xué)改革需關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、跨學(xué)科能力和國際視野的培養(yǎng)，以適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求。

關(guān)鍵詞：物理光學(xué)與應(yīng)用光學(xué)；新工科；教學(xué)改革

一、概述

物理光學(xué)與應(yīng)用光學(xué)這門課程重點(diǎn)研究光的產(chǎn)生、傳播、干涉、衍射、偏振以及與物質(zhì)相互作用的一系列現(xiàn)象，并對以此原理構(gòu)建的光學(xué)器件及其應(yīng)用進(jìn)行介紹，因而這門課程在光學(xué)領(lǐng)域具有很高的理論性和實(shí)踐性。（剩余5639字）