培育大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內在驅動力的途徑

摘要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是為我國實施創(chuàng)新型國家發(fā)展戰(zhàn)略輸送人才的重要舉措。為激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，高校要解決對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重視程度不夠、專業(yè)技術型教師不足、大學生參與實踐的時間和機會少等問題，重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課和專業(yè)課的融合、加強對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課教師的培養(yǎng)和引進、加大實驗室和競賽活動的資金投入等，讓大學生有更多的時間和機會參與實踐。（剩余5410字）