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摘要:當(dāng)前,醫(yī)學(xué)正面臨著從信息時(shí)代進(jìn)入人工智能時(shí)代。大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)融入醫(yī)療領(lǐng)域,醫(yī)學(xué)正逐漸形成全新的知識(shí)體系和圖譜,以及相應(yīng)的思考模式和處理方案。在此背景下,本文選擇醫(yī)學(xué)、工程和新技術(shù)融合的“智能醫(yī)學(xué)影像”課程為實(shí)驗(yàn)載體,設(shè)計(jì)基于虛擬教研室的雙線融合教學(xué)模式,探索推進(jìn)新型基層教學(xué)組織建設(shè)和新型授課教學(xué)模式,以適應(yīng)新工科、新醫(yī)科的教學(xué)建設(shè)要求。(剩余5819字)
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基于虛擬教研室的雙線融合教學(xué)模式的構(gòu)建
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