巧用翻轉(zhuǎn)課堂培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)

摘 要 翻轉(zhuǎn)課堂能讓學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃犹剿?，借助網(wǎng)絡(luò)平臺為學(xué)生提供更多的教育資源，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給學(xué)生。作為一名新時代的教師，只有真正實現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有機融合，科學(xué)合理地安排課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)時間，才能打造出高效智慧的課堂，使學(xué)生具備一定的英語核心素養(yǎng)，可自學(xué)知識，再生知識，自覺提高英語素質(zhì)。（剩余5427字）