文化自信視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入五年制高職英語(yǔ)教學(xué)研究

摘 要 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及國(guó)際影響力的增強(qiáng)，文化自信現(xiàn)已成為時(shí)代的主題。當(dāng)前，高職英語(yǔ)教學(xué)中，如何凸顯英語(yǔ)教學(xué)的“人文性”，是每一位教育工作者應(yīng)思考的問(wèn)題。高職英語(yǔ)教育的目的是培養(yǎng)具備國(guó)際視野和高素質(zhì)的技能型人才，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入英語(yǔ)教學(xué)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高其文化素養(yǎng)，增強(qiáng)其在國(guó)際交流中的自信心。（剩余5749字）