文化自信視域下藝術(shù)類院校大學(xué)英語聽力教學(xué)模式研究

摘 要 就藝術(shù)類高校大學(xué)英語聽力教學(xué)而言，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信是其重要目標(biāo)之一。實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的主要方式即變革聽力教學(xué)模式，積極融入中國文化元素。文章基于目前藝術(shù)類高校大學(xué)英語聽力教學(xué)現(xiàn)狀，嘗試從理論及實(shí)踐角度分析其改革的必要性，并從聽力教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式及教學(xué)評價(jià)三個(gè)方面提出具體的聽力教學(xué)模式創(chuàng)新舉措，發(fā)揮藝術(shù)類院校大學(xué)英語聽力教學(xué)的育人作用。（剩余5497字）