悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

翻轉模式與傳統(tǒng)模式的教學效果比較研究

——基于英語句子理解的閱讀教學

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要 閱讀技能是高中英語教學的重點。文章從語句教學著手，將翻轉模式應用于英語閱讀理解教學，通過翻轉模式和傳統(tǒng)模式教學效果對比，探索翻轉模式是否能更有效地增強高中生對英語知識的掌握，提高閱讀能力。研究結果表明，在語言知識掌握方面，以“解決問題”為特征的翻轉教學比傳統(tǒng)模式更有效，原因在于學生在練習中的問題和疑惑能及時得到反饋；在閱讀能力提高上，兩種教學模式并無顯著差異，閱讀能力的提高不僅要掌握語言知識，還在于了解閱讀文本背景、學生的知識面、認知思維能力的發(fā)展等。（剩余4791字）

目錄
monitor