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摘 要 “藥理學(xué)”是醫(yī)學(xué)院校一門重要的基礎(chǔ)必修課程,是聯(lián)系基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)與藥學(xué)之間的重要紐帶。在新醫(yī)科背景下,“藥理學(xué)”課程教學(xué)活動(dòng)開展過程中要特別注意積極轉(zhuǎn)變教育理念,以提升學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)來優(yōu)化和改進(jìn)課程教學(xué),由此才能使教學(xué)活動(dòng)發(fā)揮出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)作用。文章分析了提升創(chuàng)新能力意義和教學(xué)存在的問題,從問題和不足出發(fā)為教師優(yōu)化和改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)提出建議,以此不斷豐富課程教學(xué)內(nèi)涵,創(chuàng)新教學(xué)模式,使教學(xué)活動(dòng)能充分適應(yīng)新形勢(shì)下的教育需要,促進(jìn)學(xué)生理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的同步提升。(剩余6125字)
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新醫(yī)科背景下“藥理學(xué)”課程教學(xué)實(shí)踐提升學(xué)生創(chuàng)新能力探索
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