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摘 要 高分子材料與工程專業(yè)人才綜合素質(zhì)在很大程度上影響著社會(huì)科技的進(jìn)步,高分子材料類人才培養(yǎng)也成為國(guó)家人才培養(yǎng)的重要著力點(diǎn)和高校發(fā)展的關(guān)鍵所在。文章通過(guò)集聚產(chǎn)、研、學(xué)等多樣化教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用線上線下和課內(nèi)課外等多元化實(shí)施路徑,構(gòu)建多維融合教學(xué)模式應(yīng)用于“高分子物理”課程的教學(xué),并基于多維融合教學(xué)模式的特征,創(chuàng)新了“高分子物理”課程的教學(xué)形式,激發(fā)了高校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性,為社會(huì)的信息化和智能化的發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的高分子材料類人才。(剩余5522字)
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“高分子物理”課程的多維融合教學(xué)模式創(chuàng)新研究
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