高職機(jī)電類專業(yè)學(xué)生的希望素質(zhì)與心理健康關(guān)系研究

摘 要 為了緩解高職機(jī)電類專業(yè)學(xué)生在生活、學(xué)業(yè)和就業(yè)方面的壓力，對(duì)高職機(jī)電類專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了希望素質(zhì)與心理健康關(guān)系的研究。參與問(wèn)卷調(diào)查學(xué)生177人，調(diào)查工具為自測(cè)健康評(píng)定量表（SRHMS）中的心理健康分量表和成人素質(zhì)希望量表（ADHS）。運(yùn)用SPSS21.0統(tǒng)計(jì)分析軟件，對(duì)學(xué)生的正向情緒、心理癥狀與負(fù)向情緒、認(rèn)知功能、途徑思維和動(dòng)力思維進(jìn)行了分析和研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理癥狀與負(fù)向情緒與途徑思維成反向影響的關(guān)系，得到了學(xué)生的途徑思維越小，心理癥狀與負(fù)向情緒越大這一結(jié)論，說(shuō)明要解決心理癥狀與負(fù)向情緒這一問(wèn)題，主要應(yīng)該從途徑思維著手，通過(guò)拓寬路徑思維，使學(xué)生看到希望，從而能較好地控制心理癥狀與負(fù)向情緒，以積極的心態(tài)面對(duì)困難，為應(yīng)對(duì)高職機(jī)電類專業(yè)學(xué)生在生活、學(xué)業(yè)和就業(yè)方面的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。（剩余8134字）