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POA理論與高職英語智慧課堂教學的融合策略

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摘 要 隨著信息技術的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的高職英語教學模式面臨著轉型的需求，智慧課堂因其高效、互動的特性被視為教學改革的重要方向。同時，POA理論作為新興的教學理念，強調以學生為中心的教學過程，注重學習過程中的實踐和體驗。該理論與智慧課堂的結合，旨在探索通過科技手段和先進的教學理念，提高高職英語教學的有效性和互動性，滿足學生個性化學習的需求。（剩余5869字）

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