基于真實(shí)科研問題的“物理光學(xué)”教學(xué)改進(jìn)探究

——以“基于偏振干涉的多波長光纖激光器”為例

摘 要 在新時(shí)代人才培養(yǎng)需求的指導(dǎo)下，文章分析了傳統(tǒng)“物理光學(xué)”課程教學(xué)現(xiàn)狀，研究將知識(shí)點(diǎn)與案例結(jié)合的項(xiàng)目式教學(xué)改進(jìn)方法，以在研國家和北京市科研項(xiàng)目中凝練的“基于偏振干涉的多波長光纖激光器”這一真實(shí)科學(xué)問題為例，通過實(shí)物演示、模型建立和實(shí)驗(yàn)對(duì)比驗(yàn)證介紹科研方法和思路的同時(shí)，講解偏振光產(chǎn)生、調(diào)節(jié)、瓊斯矩陣和偏振干涉等內(nèi)容，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。（剩余5139字）