科教融合：大學(xué)教學(xué)中的挑戰(zhàn)與對(duì)策

摘 要 科教融合是新時(shí)代人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新及研究型大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵特征。然而，調(diào)查分析后發(fā)現(xiàn)，其在實(shí)施中存在諸多挑戰(zhàn)，如高校對(duì)科教融合理念認(rèn)識(shí)不足、科研型教師教學(xué)能力欠缺、科研成果轉(zhuǎn)化和激勵(lì)機(jī)制不完善等?；诖?，文章探討了科研與教學(xué)的歷史關(guān)系，提出了強(qiáng)化科教融合理念、加強(qiáng)課程建設(shè)以及完善成果轉(zhuǎn)換和考核機(jī)制等具體建議。（剩余7469字）