小學(xué)語文閱讀教學(xué)讀寫結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用

閱讀是語文課程教學(xué)的重中之重，閱讀與寫作密切相連，但是，目前在小學(xué)語文課程教學(xué)中，學(xué)生的閱讀能力不足導(dǎo)致語文寫作不佳的問題十分突出。針對(duì)此種現(xiàn)象，教師有必要結(jié)合閱讀教學(xué)要求引入讀寫結(jié)合模式。在小學(xué)語文教學(xué)中，將讀寫有機(jī)結(jié)合到一起，有助于提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，幫助學(xué)生拓展學(xué)習(xí)思維，同時(shí)也能在趣味性十足的教學(xué)氛圍下，提升學(xué)生創(chuàng)造力和想象力，又能提高學(xué)生語言表達(dá)能力和寫作能力。（剩余4948字）