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幼兒園課程游戲化的組織策略及實踐

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在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確提到：幼兒教師要全方位考慮幼兒的身心規(guī)律和認(rèn)知水平，寓教育于生活、活動以及游戲中。這就充分說明了幼兒園課程游戲化實施的重要性和必要性。但就現(xiàn)階段教學(xué)情況來看，可以發(fā)現(xiàn)一個極為普遍的現(xiàn)象，即部分教師不是忽視游戲的價值，就是為了游戲而游戲，這些都影響了課程游戲化的實施成效。（剩余4822字）

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