新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略

小學(xué)數(shù)學(xué)教師要想開(kāi)展生活化教學(xué)，首先要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和回憶自己的生活經(jīng)歷，使他們意識(shí)到數(shù)學(xué)與生活之間的密切聯(lián)系，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)問(wèn)題的解題方式和多樣的數(shù)學(xué)公式后，能將這些內(nèi)容帶到實(shí)際生活中加以應(yīng)用解決，進(jìn)而保證學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力有效提升，從而更深入地完善各學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力、落實(shí)新課程改革的各項(xiàng)要求。（剩余4916字）