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閩南建筑文化具有歷史悠久、藝術(shù)意蘊豐富等基本特征,為進一步完善現(xiàn)有的學前美育課程體系,提升美術(shù)手工課程教學效果,教師必須在手工活動的不同環(huán)節(jié)引入閩南建筑文化,全面發(fā)揮手工制作藝術(shù)的情感教育功能,引導幼兒形成審美理念與發(fā)展心智。本文主要分析了我國閩南建筑文化的主要內(nèi)容與時代價值,并指出了在學前手工活動中滲透閩南建筑文化的必要性與現(xiàn)實意義,總結(jié)了提升手工教學質(zhì)量、合理利用本土建筑文化資源的正確教學策略。(剩余4885字)
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如何運用閩南古厝建筑文化豐富幼兒手工活動
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