核心素養(yǎng)理念下高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)部分的教學(xué)策略

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數(shù)學(xué)是高中階段重要的學(xué)科，不僅在升學(xué)考試中占有很大分值，而且對培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力也有非?，F(xiàn)實的意義。由于邏輯思維能力和空間想象能力不足，在學(xué)習(xí)三角函數(shù)章節(jié)知識點的過程中，大多數(shù)學(xué)生都出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的障礙，這對教學(xué)活動的有效開展會產(chǎn)生極為不利的影響，所以在教學(xué)實踐中，教師要認真做好對教學(xué)現(xiàn)狀的分析。（剩余4820字）