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【摘 要】愛國主義教育應是貫穿歷史課教學的一條主線,是提高學生思想道德素質(zhì)的有效途徑。歷史教師可以根據(jù)中國歷史發(fā)展各個階段的鮮明特點,有重點有目的地培養(yǎng)學生的民族自豪感,民族責任感,民族自信心等。使歷史課堂成為充滿人文主義關懷和愛國主義教育的生動舞臺。
【關鍵詞】愛國主義;自豪感;責任感;
中國歷史上下五千年,有著無與倫比的豐富生動的內(nèi)容。(剩余2522字)
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