小學信息技術(shù)課堂引入云服務(wù)的實踐探究
小學信息技術(shù)課程的主要教學模式有兩種，一種是講解——演示——練習式教學法；一種是任務(wù)驅(qū)動教學法。但是，當前的教學模式相對封閉，將云服務(wù)引入到小學信息技術(shù)課程的教學中，構(gòu)成一個開放的云環(huán)境，培養(yǎng)學生學習的自主性，對學生今后的學習和生活都有著深遠的影響。
一、小學信息技術(shù)課程教學引入云服務(wù)的必要性
（一）教學本質(zhì)的需要
教學一線的工作在課堂，讓自己的工作“與時俱進”才是抓住了教學的本質(zhì)。（剩余805字）