小學(xué)音樂課程資源多元整合探究

關(guān)鍵詞：小學(xué)音樂；課程資源；多元整合

引言

隨著新課程教育理念的持續(xù)深化，以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)思想在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中得以建立。為進一步提升音樂教學(xué)有效性，促使學(xué)生得到更全面、綜合的發(fā)展，小學(xué)音樂教師應(yīng)基于先進教學(xué)理念，積極探索更為高效的音樂教學(xué)模式和方法，實現(xiàn)對音樂教學(xué)的優(yōu)化創(chuàng)新。而音樂課程資源的多元化整合，能夠為小學(xué)音樂課堂教學(xué)活動帶來豐富的教育資源，實現(xiàn)對音樂課堂教學(xué)的優(yōu)化， 促使學(xué)生更主動的參與到音樂學(xué)習(xí)活動中，強化音樂教學(xué)效果。（剩余1765字）