保持原味之美

——讀《中國(guó)教師報(bào)》中《美麗無(wú)法復(fù)制》一文有感

點(diǎn)擊中國(guó)教師報(bào)上的頁(yè)面，一篇名為《美麗無(wú)法復(fù)制》的文章吸引了我的眼球。

作者陳濤以《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》和《鄉(xiāng)愁》為例，為我們闡述了詩(shī)歌的有效教學(xué)之道，即踏踏實(shí)實(shí)地誦讀與涵詠，體會(huì)深藏于其中的情。

作為一名語(yǔ)文教師， 我在詩(shī)歌教學(xué)中也曾感到困惑，比如說(shuō)如何讓學(xué)生掌握詩(shī)歌的節(jié)奏，理解作者的情感，學(xué)習(xí)詩(shī)歌的精髓。（剩余1016字）