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教師回應(yīng)是師幼互動的內(nèi)容之一,良好的教師回應(yīng)能有效幫助幼兒提升經(jīng)驗、掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。在科學(xué)領(lǐng)域的集體教學(xué)活動中,教師回應(yīng)與其他領(lǐng)域相比有共性的地方,也有其個性的成分,主要體現(xiàn)在教師如何利用回應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)的嚴謹性,幫助幼兒養(yǎng)成良好的科學(xué)素養(yǎng),以及在互動中潛移默化地培養(yǎng)幼兒對于科學(xué)活動的興趣和持續(xù)探索的愿望。(剩余1375字)
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教師巧回應(yīng) 活動更高效
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