邊霞：藝術教育要給兒童自由表達的空間

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兒童天生擁有藝術欣賞和創(chuàng)造的潛能，成人要尊重并順應兒童的藝術天性，幫助兒童建立自信心，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，促進積極的情感體驗。值得注意的是，近年來兒童藝術教育出現(xiàn)了技能取向、成人化、功利性等弊端，如此開展的教育活動逐漸抹殺了兒童的靈感和天賦。如何用生態(tài)的視角和眼光看待藝術教育？怎樣基于有效的“對話”，實現(xiàn)兒童的可持續(xù)發(fā)展？南京師范大學金陵女子學院院長邊霞試圖運用生態(tài)智慧把藝術體驗滲透到兒童的生活中，讓兒童通過各種各樣的藝術表達，使童年生活變得更加豐盈美好。（剩余5587字）