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在幼兒園藝術教育中,音樂欣賞是必不可少的一環(huán),對于提高幼兒審美感知、培養(yǎng)幼兒審美情感、增強幼兒藝術修養(yǎng)具有重要作用。近年來,幼兒園音樂欣賞活動與之前相比有很大進步,出現(xiàn)了音樂欣賞內容選擇多元化、途徑手段多通道化、組織形式多媒體化的特點。不過,仍呈現(xiàn)出許多不足,如教師的音樂素養(yǎng)有待加強、課程內容無序、音樂欣賞活動內容單一、教學策略缺乏等。(剩余1322字)
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在游戲中感知藝術美
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