高中思政課大單元教學(xué)的實(shí)踐研究

—以“模擬法庭”為例

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【摘要】在新課程、新教材、新高考的背景之下，高中思政課教師不斷更新教學(xué)方式來(lái)幫助學(xué)生提升學(xué)科核心素養(yǎng)。大單元教學(xué)通過(guò)教材知識(shí)整合以及核心概念相互關(guān)聯(lián)，幫助學(xué)生理解知識(shí)、升華情感，讓德育對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀培養(yǎng)產(chǎn)生積極影響。

【關(guān)鍵詞】大單元教學(xué)；高中思政課；學(xué)科核心素養(yǎng)

【基金項(xiàng)目】本文系揚(yáng)州市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度思政專項(xiàng)課題 “新時(shí)代‘大思政’格局下高中思想政治教育的生活化研究”（批準(zhǔn)號(hào)：2021/S/004）的研究成果。（剩余3919字）