主題意義指引下的高中語文閱讀教學(xué)探究

【摘要】《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中指出：“要讓學(xué)生充分地讀，在讀書中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶?！边@句話強(qiáng)調(diào)學(xué)生在閱讀中所需要具備的一系列能力和素養(yǎng)。主題意義在高中語文閱讀教學(xué)中起著不可忽視的作用。文章深入分析高中語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀，詳細(xì)闡述主題意義指引下的語文閱讀教學(xué)的優(yōu)勢、教學(xué)原則和策略，以期為高中語文閱讀教學(xué)提供新的思路和方法，進(jìn)一步提升學(xué)生的閱讀水平與人文素質(zhì)。（剩余4558字）