小學(xué)音樂(lè)唱游教學(xué)策略研究

【摘要】唱游課是小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的重要組成部分，具有美育、德育、情感教育等積極教育功能。文章以?xún)?yōu)化小學(xué)音樂(lè)唱游教學(xué)為目的，結(jié)合蘇少版小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例，從游戲、律動(dòng)、合唱、舞蹈、音樂(lè)劇、演奏會(huì)等角度出發(fā)，探究不同學(xué)段音樂(lè)唱游活動(dòng)的設(shè)計(jì)策略，旨在促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的提高。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)音樂(lè)；唱游教學(xué)；審美感知素養(yǎng)

作者簡(jiǎn)介：余娜（1990—），女，江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)。（剩余4797字）