小學(xué)音樂(lè)課堂中體驗(yàn)式合唱教學(xué)策略研究

【摘要】合唱教學(xué)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中占據(jù)著重要地位。以體驗(yàn)式教學(xué)模式指導(dǎo)合唱教學(xué)，有利于培養(yǎng)小學(xué)生的音樂(lè)核心素養(yǎng)和音樂(lè)興趣。在體驗(yàn)式教學(xué)模式中，教師需注意體驗(yàn)內(nèi)容、形式與過(guò)程的設(shè)計(jì)，使教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)需求。具體而言，教師可以從合唱教學(xué)的審美體驗(yàn)、情感體驗(yàn)、文化體驗(yàn)、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、表演體驗(yàn)五個(gè)維度出發(fā)，深入開(kāi)展小學(xué)音樂(lè)體驗(yàn)式合唱教學(xué)。（剩余5039字）