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【摘要】在初中音樂教學中,器樂教學具有十分重要的意義,是培養(yǎng)初中生審美情操和藝術表現力的重要教學舉措之一。但在傳統(tǒng)音樂教學中,器樂教學往往得不到應有的重視,教學模式和方法也較為單一。在新課改背景下,初中音樂教師有必要創(chuàng)新器樂教學模式,提高器樂教學質量與效率。文章結合初中器樂教學現狀,分析器樂教學的價值,探索初中器樂教學的創(chuàng)新模式與路徑。(剩余3877字)
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初中音樂教學中器樂教學的探索與實踐
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