構(gòu)建項目式學(xué)習(xí)的小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)研究

【摘要】項目式學(xué)習(xí)作為有效提高課堂教學(xué)效率的手段之一，已經(jīng)在小學(xué)美術(shù)課堂中得到廣泛運用。在日常教學(xué)中，教師會通過項目式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的美術(shù)繪畫技能，促進學(xué)生的進步與成長?；诖耍恼玛U述應(yīng)用項目式學(xué)習(xí)的要點與策略，并從確定項目主題、設(shè)置驅(qū)動性問題、規(guī)劃項目流程、落實項目評價、重視項目反思五個方面入手，重點分析項目式學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略。（剩余4440字）