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大班建構游戲?qū)嵺`中低結構材料的運用研究

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【摘要】低結構材料源于日常生活與自然社會，其在大班幼兒生活中隨處可見。大班建構游戲活動，以發(fā)展大班幼兒建構能力為基礎目標，通過操作實踐促進大班幼兒想象思維、創(chuàng)造能力的同步發(fā)展。文章基于低結構材料的特點簡要闡述其在幼兒教育中的作用，結合大班幼兒的年齡特點提出幾點投放原則，并綜合以上信息對低結構材料的運用提出幾點可行之策，意在以低結構材料促進大班幼兒思維的形成與發(fā)展。（剩余4883字）

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