基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史教學(xué)策略分析

【摘要】歷史學(xué)科核心素養(yǎng)包含五個(gè)方面，唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋以及家國(guó)情懷。為更好地培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)，文章以高中歷史學(xué)科的課堂教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，探究激發(fā)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的多種教學(xué)策略，旨在引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

【關(guān)鍵詞】高中歷史；核心素養(yǎng)；培養(yǎng)策略

作者簡(jiǎn)介：殷燕鶴（1973—），女，福建省龍海第一中學(xué)。（剩余4453字）