基于兒童哲學(xué)視角，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)活動(dòng)整體設(shè)計(jì)

【摘要】文章以小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)“元、角、分”的活動(dòng)整體設(shè)計(jì)為例，基于兒童哲學(xué)視角，分析了優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)活動(dòng)整體設(shè)計(jì)的策略，以促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)基本思維的形成，培養(yǎng)善于提出問題、善于思考的自主學(xué)習(xí)者。

【關(guān)鍵詞】?jī)和軐W(xué)；小學(xué)數(shù)學(xué)；活動(dòng)設(shè)計(jì)

作者簡(jiǎn)介：季秋霞（1988—），女，江蘇省蘇州市張家港市白鹿小學(xué)。（剩余4586字）