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[摘 要] 在土木類招生背景下,地質(zhì)類課程的開設(shè)及培養(yǎng)方案必然會基于分流后的專業(yè)而做出調(diào)整。以石家莊鐵道大學(xué)自2021年開始實行的土木類招生培養(yǎng)計劃為例,對分流后的5個專業(yè)所開設(shè)的地質(zhì)類課程進(jìn)行了初步分析,對比了教學(xué)對象、時間、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容等,初步建立了土木類招生計劃中的地質(zhì)類課程培養(yǎng)框架。隨著土木類招生培養(yǎng)模式的繼續(xù)進(jìn)行,可在后續(xù)教學(xué)工作及用人單位反饋的基礎(chǔ)上持續(xù)調(diào)整并進(jìn)一步完善該培養(yǎng)方案,以便準(zhǔn)確地契合學(xué)生的就業(yè)需求,以期供同類專業(yè)院校參考。(剩余5899字)
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土木類招生背景下地質(zhì)類課程設(shè)置探究
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