基于盲審視角下的博士學位論文質(zhì)量研究

——以S大學為例

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［摘 要］ 博士研究生是中國高等學歷教育中的最高等級，其培養(yǎng)質(zhì)量直接反映高校的辦學水平，而評價博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的核心要素是學位論文質(zhì)量。隨著教育部對博士學位論文抽檢力度的加大，各高校對博士學位論文質(zhì)量越來越重視，并采取多種措施保障學位論文質(zhì)量，如加強培養(yǎng)環(huán)節(jié)管理、采取淘汰分流機制等，而其中一個很重要的措施是通過盲審對學位論文進行最后把關。（剩余6350字）