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[摘 要] 基于戰(zhàn)場(chǎng)和作戰(zhàn)任務(wù)對(duì)軍人綜合能力的需求,尤其是實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練對(duì)飛行學(xué)員能力素質(zhì)提出的新要求,使得當(dāng)前組訓(xùn)模式將體能、技能、智能訓(xùn)練置于戰(zhàn)術(shù)背景下,整體設(shè)計(jì)、綜合實(shí)施,加大應(yīng)用訓(xùn)練、協(xié)同訓(xùn)練力度。結(jié)合陸軍飛行學(xué)員崗位任職要求,針對(duì)飛行學(xué)員的特點(diǎn)及體能組訓(xùn)模式生成需求,遵循戰(zhàn)訓(xùn)融合式發(fā)展理念,優(yōu)化課程教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容,提出訓(xùn)練中采用“課目群”訓(xùn)練方法,有效提升學(xué)員體能素質(zhì)綜合能力和訓(xùn)練效果,全面有效推進(jìn)教學(xué)訓(xùn)練向?qū)崙?zhàn)化聚焦,進(jìn)而提升陸軍兵種航空體育訓(xùn)練對(duì)戰(zhàn)斗力的貢獻(xiàn)度。(剩余6606字)
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飛行學(xué)員體能組訓(xùn)模式改革與探究
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