“家畜生態(tài)學(xué)”課程教學(xué)模式的探討與改革

［摘 要］ “家畜生態(tài)學(xué)”課程涉及的知識(shí)面較廣，概念、原理、理論較多，它在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展中應(yīng)用廣泛，成功的例子很多。以研究學(xué)習(xí)“家畜生態(tài)學(xué)”基本理論知識(shí)為基礎(chǔ)，從認(rèn)識(shí)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)的規(guī)律出發(fā)，使學(xué)生樹立起家畜機(jī)體與環(huán)境不可分割的觀點(diǎn)，以及農(nóng)牧彼此依賴、相互促進(jìn)的生態(tài)農(nóng)業(yè)和大農(nóng)業(yè)觀點(diǎn)。（剩余7079字）