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思想政治理論課一體化視域下總體國家安全觀教育路徑初探

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［摘 要］ 當前總體國家安全觀教育融入大中小學思想政治理論課一體化建設，面臨著教育內容的層次性有待凸顯、教學方式的多樣性有待提升、評價體系的科學性有待優(yōu)化、師資隊伍的專業(yè)性有待增強等問題，影響了總體國家安全觀教育的實效。應分層安排教育內容，有序加深學生對“總體”二字的理解；創(chuàng)新教學方式，推動教學方式多樣化；完善評價體系，提升考核評價的科學性；優(yōu)化思政教師隊伍，加強師資一體化建設，更好地發(fā)揮思想政治理論課對于維護國家安全的基礎性作用。（剩余6935字）

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