數(shù)字人應(yīng)用于“麻醉解剖實(shí)驗(yàn)”教學(xué)

［摘 要］ 為了研究數(shù)字人應(yīng)用于“麻醉解剖實(shí)驗(yàn)”教學(xué)的效果，以2021級(jí)麻醉專業(yè)學(xué)生為研究對(duì)象，隨機(jī)抽取班級(jí)為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。對(duì)照組采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，實(shí)驗(yàn)組采用改良的解剖操作融入數(shù)字人進(jìn)行授課。問卷調(diào)查收集實(shí)驗(yàn)組學(xué)生對(duì)該教學(xué)方式的評(píng)價(jià)，標(biāo)本考試檢驗(yàn)兩個(gè)班學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。問卷調(diào)查顯示學(xué)生的滿意度較高，標(biāo)本考試實(shí)驗(yàn)組的平均成績和優(yōu)秀率明顯高于對(duì)照組。（剩余6804字）