“三化”融合下軍士職業(yè)教育教學(xué)改革的思考

［摘 要］ 在機(jī)械化、信息化、智能化融合發(fā)展的背景下，部隊(duì)裝備更新?lián)Q代速度加快，因此，如何培養(yǎng)適應(yīng)部隊(duì)需求的軍士成為新的挑戰(zhàn)。分析了在“三化”背景下對(duì)軍士的要求，提出軍士職業(yè)教育存在的問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題，提出了教學(xué)改革：緊貼智能化需求、精準(zhǔn)培養(yǎng)目標(biāo)，擴(kuò)寬“三化”視野、培養(yǎng)智能化意識(shí)，完善職業(yè)教育“三化”應(yīng)用環(huán)境，更新智能化教學(xué)模式，建設(shè)智能化課程體系，豐富實(shí)踐教學(xué)基地，打造現(xiàn)代化師資隊(duì)伍，制定智能化評(píng)價(jià)機(jī)制。（剩余7248字）