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雙主體互動式教學(xué)在醫(yī)學(xué)研究生教育中的應(yīng)用

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［摘 要］ 增強醫(yī)學(xué)研究生教育教學(xué)質(zhì)量、改善教學(xué)模式以及提高教學(xué)效率，促使學(xué)生掌握扎實的高等醫(yī)學(xué)理論知識和實操技能，促進師生之間構(gòu)建和諧、健康的良好關(guān)系，應(yīng)針對醫(yī)學(xué)研究生教育教學(xué)策略進行分析和研究，探尋具有應(yīng)用價值和教育意義的教學(xué)模式，從而體現(xiàn)醫(yī)學(xué)研究生教育教學(xué)實踐活動對立德樹人根本任務(wù)的有效落實。（剩余7124字）

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