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[摘 要] 建筑信息化技術(shù)的出現(xiàn),為傳統(tǒng)的建筑行業(yè)帶來(lái)巨大沖擊。傳統(tǒng)的建筑類專業(yè)人才培養(yǎng)已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前行業(yè)面臨的轉(zhuǎn)型升級(jí)和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換要求。為解決人才培養(yǎng)和社會(huì)需求之間的差距,在新工科發(fā)展背景下,應(yīng)用型本科院?;贐IM對(duì)傳統(tǒng)建筑類專業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)行改革勢(shì)在必行。山東英才學(xué)院經(jīng)過(guò)6年的改革、實(shí)踐與完善,提出了基于BIM的應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革思路和具體措施,形成了一套“BIM應(yīng)用一體化”特色課程體系,希望對(duì)高校同類專業(yè)進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)用性的課程教學(xué)改革具有一定的借鑒作用。(剩余6872字)
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應(yīng)用型本科建筑類專業(yè)“BIM應(yīng)用一體化”特色課程體系構(gòu)建與實(shí)踐
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