“現(xiàn)代作物學(xué)-栽培耕作與生理”全英文課程建設(shè)實踐及建議

［摘 要］ 全英文課程是“雙一流”建設(shè)的重要組成部分，我國作物學(xué)全英文課程建設(shè)比較滯后。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)率先借鑒國際一流大學(xué)全英文課程建設(shè)經(jīng)驗，開設(shè)了全英文課程“現(xiàn)代作物學(xué)-栽培耕作與生理”，搭建了高水平外教團隊+國內(nèi)高水平教學(xué)團隊的雙教學(xué)團隊模式，構(gòu)建了以學(xué)術(shù)報告+案例教學(xué)+Journal Club研討+課堂練習(xí)+課程報告為主線的參與式教學(xué)方法，取得了較好的成效。（剩余7344字）