基于BIM技術(shù)的土木工程專業(yè)數(shù)字化教學(xué)改革探索

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［摘 要］ 在教育部新工科建設(shè)及我國(guó)BIM技術(shù)推廣應(yīng)用的雙重背景下，通過整理分析各院校土木工程專業(yè)教育教學(xué)融入BIM技術(shù)的探索實(shí)踐情況，并結(jié)合河北工程大學(xué)在土木工程專業(yè)教學(xué)中融入BIM技術(shù)探索實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)與成效，系統(tǒng)總結(jié)BIM技術(shù)在土木工程專業(yè)教學(xué)全過程不同課程中的融入思路。最終形成一套基于BIM技術(shù)的土木工程專業(yè)數(shù)字化教學(xué)改革實(shí)施路徑，為其他兄弟院校進(jìn)行基于BIM技術(shù)的土木工程專業(yè)數(shù)字化教育教學(xué)改革提供參考。（剩余7197字）