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[摘 要] 隨著互聯(lián)網(wǎng)和智能設(shè)備的普及和發(fā)展,線上線下混合式教學(xué)模式成為高校課程教學(xué)改革的熱點?!八W(xué)”是高等院校水利類專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,在專業(yè)學(xué)習(xí)中起著承上啟下的作用。針對“水力學(xué)”課程教學(xué)面臨的主要問題,首先對課前預(yù)習(xí)、課中教學(xué)、課后復(fù)習(xí)進(jìn)行了“水力學(xué)”課程線上線下混合式教學(xué)設(shè)計,然后探討了混合式教學(xué)下的實驗教學(xué)和課程考核方式,最后對混合教學(xué)的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了問卷調(diào)查,可為高?!八W(xué)”課程教學(xué)改革提供參考。(剩余6496字)
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“水力學(xué)”課程線上線下混合式教學(xué)探索與實踐
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